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2025年辽宁省考行测言语理解,选词填空注意逻辑思维

发布:2024-06-12 16:16:43 字号: | | 我要提问我要提问
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\ 辽宁公务员考试行测资料分析题的重要性   
   
  行测考试特别强调对逻辑思维能力的考察,以公平性为取向,具体到填空题中,称之为“选词填空”。但近几年考试难度不断加大,更多地体现为一种“隐性”的考法,即通过横线前后的相关语句、词语得知横线处应具备每种逻辑关系和特征,这可以称之为“前后照应”。
\ 行测资料分析例题讲解 

选词填空一方面涉及到相关语句、词语的分析,另一方面,由于考生有纠结于ABCD语义上的差异的做题习惯,往往忽视了横线前后的提示,因此,这类考法也逐渐成为考试的重点。现举几例加以说明。

  (例题1)节约其实就是这样的________行为,表现在我们的日常生活中,它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题,就是买大排量还是小排量轿车之类的问题,就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。

  依次填入划横线部分最恰当的一向是()。

  A.简单

  B.琐碎

  C.日常

  D.普通

  【解析】该题若从搭配上来说,四个选项都可以,这时就重点就在于观察横线前后的提示,此时发现横线后出现:细枝末节的问题。“细枝末节”反映的是细小的、琐碎的方面,因此,答案只能是B,而简单、日常、普通文章没有相关词语得以体现,应予排除。

  (例题2)近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

  依次填入划横线部分最恰当的一向是()。

  A.渗透排挤

  B.结合无视

  C.渗透轻视

  D.结合限制

  【解析】该题解题口很多,这里结合提示性语句进行解答。第一个空所在的那个分句表达的是教育理念经历的三个阶段,仔细观察,发现横线前面出现了词语:“相应地”,通过“相应地”我们可以知道教育理念的三个阶段与前文的三个时期一一对应,因此,第一个空应该与“融合”这个时期相对应,“融合”强调双方互相交融,对比选项,“结合”只强调了在一起,但没有体现你中有我,我中有你的交融关系,而“渗透”恰恰体现了这一点。因此,第一个空选择“渗透”。

  (例题3)在消费品领域,人们的审美观、价值观念是非常________的,什么是高雅的,什么是大众的,人们在不同的时代、不同的情境下,会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去________茶饮料领域,他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。

  填入画横线部分最恰当的一项是()。

  A.灵活占领

  B.多元适应

  C.主观主导

  D.时尚改变

  【解析】第一个空若从搭配上说,只可以排除D项的“时尚”,灵活、多元、主观都可以,这时就重点就在于观察横线前后的提示,观察得知横线后出现:会有不同的理解,“理解”一词强调的是“个人的、主观的”,因此,对比选项,只有C项的“主观”与“理解”一词的含义相对应。

  (例题4)从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起,美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战,因为谁拥有专利,就意味着谁就能在国际上获得________基因产业的“王牌”,谁就能拥有今后基因开发的庞大市场,为此,美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果________申请了专利。

  依次填入划横线部分最恰当的一向是()。

  A.垄断抢先

  B.操纵独立

  C.控制自发

  D.专营及时

  【解析】第一个空若从搭配上来说,四个选项都可以,没法进行排除,这时可以重点分析第二个空,观察发现第二个空前面出现:“阶段性”一词,阶段性强调“未充分研究、未最终确定”的含义,但对比四个选项,发现都可以,这时重点在于理清整个文段的逻辑关系,分析得知文段是一种因果关系,结果是“激烈的基因专利争夺战”,后面是原因解释。因果关系之间有一种照应关系,既然是“激烈的基因专利争夺战”,后面的原因解释也应该体现这一点,这时再去看第二个空,对比选项,哪个词语能与“阶段性成果”相搭配进而体现竞争的激烈程度,只有A项的“抢先”。

  (例题5)信用卡从根本上改变了我们的花钱方式,当我们用现金买东西时,购买行为就涉及到实际的损失---我们的钱包变空了,然而,信用卡却把交易行为________化了,这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了,脑成像实验表明,刷卡真的会降低脑岛的活动水平,而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是________我们,让我们感觉不到付账的痛苦。

  依次填入划横线部分最恰当的一向是()。

  A.合理麻痹

  B.抽象麻醉

  C.简单迷惑

  D.概念蒙蔽

  【解析】第一个空单纯看搭配的话,四个选项都可以,无法进行排除,这时重点看横线前后的提示,此时发现横线后面出现了:不容易感觉到花钱的消极面了,言下之意,横线处的行为要导致“不容易感觉到花钱的消极面”的结果,对比四个选项,可以排除C项的“简单”与D项的“概念”。

  通过以上五道国考例题分析,可以看出:通过阅读横线前后、甚至前后文,进而去把握横线与其他文字的关系,然后再通过这种关系去解题才真正的考察了一个人的思维能力,这也正是选词填空题的定位所在。目前国考、联考题难度越来越大,希望广大考生谨记“逻辑”二字,方可在繁乱的文字中找出解题突破口。
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