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辽宁省考行测判断推理四类题型速解技巧

发布:2023-12-13 09:46:22 字号: | | 我要提问我要提问
 
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\ 行测数量关系考点累积

  本文为大家整理好了:考前必须掌握图形推理。考什么学什么才能有效备考,快来记笔记啊!

\ 判断推理例题讲解
 
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  【速记一】图形笔画典型图

  出现典型数笔画的图形,优先考虑数笔画。
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  多笔画连通图形最少笔画数=奇点数/2。

  【速记二】组成相同考位置

  题干图形元素组成相同时,优先看位置。

  有框架或格子,优先看平移;局部或整体方向改变优先看旋转或翻转。

  平移难点(方向)攻克:

  横向移:每行数量相同;

  纵向移:每列数量相同;

  转圈移:内外各圈数量相同。
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  【速记三】数量类图形特征

  题干图形元素构成不同,考查数量类。

  点特征:十、T、Y、切点居多优先考虑数点,注意区分曲直交点、内外交点;

  线特征:多边形、单一直线居多,优先考虑数直线;圆、单一弧线居多,优先考虑数曲线。注意区分横线、竖线、平行线;

  角特征:出现锯齿状的图形、人为改造图形时,优先考虑数角;

  面特征:封闭空间共性明显,优先考虑数面,注意区分面的形状及黑色面在整个图形中的面积;

  素特征:零散小元素明显,优先考虑素数量,关注个数、种类、部分数。

  【速记四】对称性图形特征

  题干图形元素不同,但每幅图较为规整美观时,优先考虑对称属性。对称性的常规考点有对称轴的方向、对称轴的数量、对称轴之间的夹角关系以及对称轴和原图形的关系。

  【速记五】截面图

  基础立体图形:

  1.正六面体

  ①可以截出:锐角三角形、四边形、五边形、六边形;

  ②不能截出:钝角三角形、直角三角形、直角梯形和正五边形;

  2.圆锥:不能截出鸡蛋形状(一头大一头小),只能截出标准的椭圆。

  3.正四棱锥:不能截出长方形和曲线图形。

  组合立体图形解题技巧:

  ①镂空不封口(刀切镂空部分不能有线条)

  ②正斜不两立(正切与斜切属于不同入刀方式,不能出现在同一截面图中)

  ③单独截不出(组合图形无法单独截出任何一个基础立体图形)

  【速记六】六面体

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  上图中面1、3、5的公共点为点A,上图中面2、4、6的公共点为点B。

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  上图中面1、2可以直接下台阶到达面5、6的下方,变成新的2-2-2式,上图中面5、6可以直接上台阶到达面1、2的上方,变成新的2-2-2式。

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  【速解技巧】

  结合定义本身理解关键词。如:“同种数罪是指行为人实施数个行为,符合数个性质相同的基本犯罪构成,触犯数个罪名相同的数罪”,其中“同种数罪”的定义本身就可以看出其关键词是“同种”(同一性质)与“数罪”(数个罪行)。

  同类项比较:在选非题中,选项结构、关键信息、感情色彩等与其他三项不一致的,大概率为答案选项。在选是题中,出现两个(甚至三个)高度一致的选项,可判定均为错误选项。

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  【速解技巧】

  1.造句子,类比推理中万能的速解技巧,适用于外延关系、内涵关系、语法关系。

  常用造句子句式如下:

  (1)外延关系

  全同关系:A就是B,B就是A;

  矛盾关系:除了A就是B;反对关系:除了A、B还有其他。

  种属关系:A是B的一种;组成关系:A是B的一部分。

  交叉关系:有的A是B,有的B是A。

  全异关系:A不属于B这一类。

  (2)内涵关系

  必然属性:一定是;或然属性:可能是。

  充分条件:有A一定有B;必要条件:没A一定没B。

  对应关系:

  ①因果:因为…所以…。例如:贸易摩擦∶出口下滑,因为“贸易摩擦”,所以“出口下滑”。

  ②功能:…的功能/作用是…。例如:汽车∶运输,“汽车”的功能是“运输”。

  ③时间顺承:先…,再…,需要注意主体是否一致。比如:提起公诉∶宣告判决,先“提起公诉”,再“宣告判决”,二者主体不一致。

  ④原材料:用…做…。例如:面粉∶馒头。用“面粉”做“馒头”。

  ⑤配套使用:搭配起来才能用/更好用。例如:钢笔∶墨水。“钢笔”和“墨水”搭配起来才能用。

  (3)语法关系

  直接用已知词语造句子。比如“医生∶患者”,造句子为“医生”治疗“患者”,确定为主宾关系。

  2.分析构词,外延关系中的交叉关系也可以结合构词区分。不同分类标准存在交叉。如:“热带植物”是根据生长环境进行的分类,“香料植物”是根据功能进行的分类,存在交叉。

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  【速记一】翻译推理

  如果A,那么B,前推后;只有B,才A,后推前。

  翻译形式:A→B

  推理规则:肯前必肯后,否后必否前,否前肯后无必然。

  A且B:全真才真,一假即假;

  A或B:一真即真,全假才假。

  要么A、要么B:仅一真一假为真,全真或全假为假。

  德·摩根定律:\(A且B)=\A或\B;\(A或B)=\A且\B。

  否定肯定式:A或B=\A→B=\B→A。

  【速记二】分析推理

  题干信息确定类:优先读条件排除选项,还可以找条件中出现次数最多的有效信息,条件结合,得到结论;

  题干信息有真有假类:优先找可以确定真假的信息,走投无路做假设,选项信息充分可以代入排除。

  【速记三】论证类

  1.常见加强方式:“正向举例”和“建立联系”。

  (1)从论证结构上看,如果题干论点和论据没有必然联系时,常通过“建立联系”的方式加强论证;

  (2)如果题干只有论点,或论点和论据话题一致,常通过“正向举例”的方式加强论证。

  2.常见削弱方式:“反向举例”和“切断联系”。

  (1)从论证结构上看,如果题干论点和论据没有必然联系时,常通过“切断联系”的方式削弱论证;

  (2)如果题干只有论点,或论点和论据话题一致,常通过“反向举例”的方式削弱论证。

  【速记四】归纳推理

  严格遵循话题一致原则,谨防“偷换概念”、“无由猜测”、“过度推断”等陷阱。在此基础之上,优先选择可能性的选项,标志词有“有时”、“有些”、“未必”、“可能”等。慎选过于绝对和有比较的选项,如“所有”、“全部”、“越来越”、“最”、“首要”等。

  【速记五】真假推理

  做题思路:论断中找关系,结合提问方式确定其余论断的真假。口诀:一真其余全假,一假其余全真。

  常考矛盾关系:

  ①“a是b”和“a不是b”;

  ②“所有的S是P”和“有的S不是P”;

  ③“所有的S不是P”和“有的S是P”;

  ④“A→B”和“A且\B”;

  ⑤“A且B”和“\A或\B”;

  ⑥“A或B”和“\A且\B”。

  特性:必有一真,必有一假。

  常考反对关系:

  ①“所有的S是P”和“所有的S不是P”。

  特性:两个“所有”,可以同假,必有一假。

  ②“有的S是P”和“有的S不是P”。

  特性:两个“有的”,可以同真,必有一真。
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