2018黑龙江教师招聘考试备考——排球正面上手传球教案
2018黑龙江教师招聘考试备考——排球正面上手传球教案
一、教学内容
排球正面上手传球技术
二、教学目标
【知识与技能】
掌握正面上手传球动作要领，80%以上的能够做出该动作。
【过程与方法】
通过分组练习，学练结合，发展学生速度、协调、灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识，培养勇于克服困难的优良品质。
三、教学重难点
【教学重点】
传球时的手型以及击球点
【教学难点】
击球时发力顺序，手触球力量的控制。
四、教学过程
(一)开始部分(2分钟)
课堂常规：
1.集合整队
2.师生问好，报告人数
3.检查服装
4.宣布本节课内容
5.安排见习生
教学组织：四列横队
要求：快、静、齐
(二)准备部分(10分钟)
1“螃蟹跑”游戏，两人一组背对夹球，通过20米的赛道，途中不允许用手扶球，掉球者必须在原地将球捡起继续比赛，先到达终点的为获胜者
2.带领学生做徒手操，依次进行头部运动、体转运动、腹背运动等，这样设计不仅让学生达到充分热身的目的，预防课堂中的运动损伤，而且充分调动了学生的积极性。
2.专项准备活动
学生成八字队形站立，进行技术动作的示范，并讲解动作的要点：身体成准备姿势，双手置于额前。手触球时，手腕稍后仰，拇指相对，蹬地、伸膝、伸臂。让学生在头脑中建立初步的动作表象，为学习技术动作打下基础。
(三)基本部分(28分钟)
1. 练习环节，徒手练习将动作分解学生按照口令进行练习。口令1 蹬地伸膝。口令2 ：伸臂传球后回到准备动作，掌握技术动作的整体用力顺序;
2. 原地自抛自传练习，在此环节我将巡视指导，纠正错误动作，形成正确动作定型;
3. 两人一组进行对传练习，达到学以致用的目的。
通过从简到繁的练习，可以使学生逐渐掌握技术动作。
接下来以体育小组为单位，每个小组选举两名代表进行展示，全部完成后采用学生自评和互评进行评价;这样可以培养学生间团结互助的意识，同时也是以学生为主体教学理念的具体落实
要求：认真完成动作，互相点评指正。
(四)结束部分(5分钟)
1.放松操：拉伸练习。
组织教学：四列横队，成体操队形散开。
2.教师小结
教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生，提出希望。
3.宣布下课
师生再见，收拾器材。
组织教学：四列横队
五、场地器材及预计负荷
1.场地器材
排球场地、排球若干
2.预计负荷
预计练习密度：40%左右;预计平均心率：135～140次/分左右;练习强度：中等。
六、教学反思
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